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  • 简介:叙事要完整叙事要完整教学目标,n初步感知作文的完整性初步感知作文的完整性n回忆和再现记叙六要素回忆和再现记叙六要素n学会运用描写生动地记叙事学会运用描写生动地记叙事情的过程情的过程学习重点学习重点n学会完整叙事学会完整叙事写作导引写作导引n
    上传时间:2024-03-12
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  • 简介:观看观看格林童话格林童话克里欧利克里欧利,结合我们学过的几篇童话,说说结合我们学过的几篇童话,说说童话有什么创作特点,童话有什么创作特点,学学生生交交流,畅流,畅所所欲欲言,最言,最后后老老师师以以多多媒媒体体归归纳纳展展示示,艺术表现手法
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  • 简介:作文指导,如何进行小说缩写什么是缩写呢,就是对文学作品进行改写,把一篇较长的文章,在不改变原文的中心,题材,体裁,顺序的前提下,使篇幅减少,用简炼的语言压缩成一篇简短的文章,缩写在紧紧抓住中心的前提下,保留主干,剪除枝叶,保留主干是根据需要
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  • 简介:一,什么叫仿写一,什么叫仿写,仿写仿写,也叫也叫,模写模写,模写,就是模仿写作,模仿名模写,就是模仿写作,模仿名作家的作品,按照自己既得的生活作家的作品,按照自己既得的生活体验,所记录的素材,从中得到体验,所记录的素材,从中得到某些启发,塑
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  • 简介:续写续写作文写作指导作文写作指导续写,是要按原文的线索继续作文,作用,这种训练有助于提高我们的想象能力和逻辑推理能力,要求,续写,一定要使文章的结构首尾呼应,以求得更好地表达中心,达到写作的目的,续写作文的基本原则续写作文的基本原则一,续写
    上传时间:2024-03-12
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  • 简介:写作小专题使用恰当的说明方法文题展示,请试着用上不同的说明方法写一篇600字左右的说明文,写作导航,恰当的说明方法就好比一座比较理想的桥,要使用好说明方法介绍说明事物,要注意以下几个方面,首先,要掌握常用说明方法的种类,常用的说明方法主要有
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  • 简介:第二单元写作实践第二单元写作实践教学目标教学目标学会选取某种事物,描绘学会选取某种事物,描绘它们的形态特征,并从中发它们的形态特征,并从中发现一定的象征意义,借此抒现一定的象征意义,借此抒发自己的思想感情,发自己的思想感情,什么叫借物抒情
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  • 简介:课题叙事要完整,作文指导,第1课时教学目标让学生学会准确运用书面语表达自己要说的话,选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙,重点选取生活事件或片断进行记叙难点选取生活事件或片断进行记叙教具ppt教法谈话法,讲授法教学流程预设一,写作指导在
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  • 简介:综合实践,写简短的演讲稿,3课时,学习目标,了解讲演稿写作的基本知识,学会写简短的演讲稿,第1课时1比较本单元六篇演讲稿,你认为它们之间有什么共同点和不同点,2综观整个单元,你认为一篇好的演讲稿要注意哪些问题,3组织交流,全班交流,4组织学
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  • 简介:学习缩写能抓住文章的主要内容,进行适当的删学习缩写能抓住文章的主要内容,进行适当的删减,做到意思准确,完成,语句连贯通顺,减,做到意思准确,完成,语句连贯通顺,什么叫缩写,什么叫缩写,缩写是将内容比较多,篇幅比较长的文章按缩写是将内容比较多
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