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简介：续写续写作文写作指导作文写作指导续写,是要按原文的线索继续作文,作用,这种训练有助于提高我们的想象能力和逻辑推理能力,要求,续写,一定要使文章的结构首尾呼应,以求得更好地表达中心,达到写作的目的,续写作文的基本原则续写作文的基本原则一,续写
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简介：写作小专题使用恰当的说明方法文题展示,请试着用上不同的说明方法写一篇600字左右的说明文,写作导航,恰当的说明方法就好比一座比较理想的桥,要使用好说明方法介绍说明事物,要注意以下几个方面,首先,要掌握常用说明方法的种类,常用的说明方法主要有
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简介：第二单元写作实践第二单元写作实践教学目标教学目标学会选取某种事物,描绘学会选取某种事物,描绘它们的形态特征,并从中发它们的形态特征,并从中发现一定的象征意义,借此抒现一定的象征意义,借此抒发自己的思想感情,发自己的思想感情,什么叫借物抒情
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简介：课题叙事要完整,作文指导,第1课时教学目标让学生学会准确运用书面语表达自己要说的话,选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙,重点选取生活事件或片断进行记叙难点选取生活事件或片断进行记叙教具ppt教法谈话法,讲授法教学流程预设一,写作指导在
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简介：综合实践,写简短的演讲稿,3课时,学习目标,了解讲演稿写作的基本知识,学会写简短的演讲稿,第1课时1比较本单元六篇演讲稿,你认为它们之间有什么共同点和不同点,2综观整个单元,你认为一篇好的演讲稿要注意哪些问题,3组织交流,全班交流,4组织学
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简介：学习缩写能抓住文章的主要内容,进行适当的删学习缩写能抓住文章的主要内容,进行适当的删减,做到意思准确,完成,语句连贯通顺,减,做到意思准确,完成,语句连贯通顺,什么叫缩写,什么叫缩写,缩写是将内容比较多,篇幅比较长的文章按缩写是将内容比较多
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简介：作文修改大年夜,代碧薇,北风呼呼地刮着,像是要下雪了,天渐渐暗了下来,路上已没了行人,此处添加一句,叮呤呤,电话铃响了,添加一句突出人物心情,是大军啊,一阵喜悦的声音打破了小屋的寂静,今天你妈做了你最喜欢吃的白切鸡,什么,你,老人的神色变得
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简介：不必说不必说碧绿碧绿的菜畦,的菜畦,光滑光滑的石井栏,的石井栏,高大高大的皂荚树,的皂荚树,紫红紫红的桑葚,的桑葚,也不必说鸣蝉在树叶也不必说鸣蝉在树叶里长吟,里长吟,肥胖肥胖的黄蜂伏在菜花上,的黄蜂伏在菜花上,轻捷轻捷的叫的叫天子,云雀
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简介：写作写作改写改写木兰诗木兰诗写作目标写作目标l11,学习改写的技巧,掌握改写的一般方法,学习改写的技巧,掌握改写的一般方法l22,通过改写更好地理解课文的内容,更深,通过改写更好地理解课文的内容,更深l入地把握人物形象入地把握人物形象l33
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简介：作作文文如如何何选选材材作文的材料从哪里来,作文的材料从哪里来,11,材料从生活积累中来,材料从生活积累中来,22,材料从阅读中来,材料从阅读中来,三,如何收集材料,三,如何收集材料,11,要认真仔细地观察生活,要认真仔细地观察生活,22
