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简介：一、题目及要求读课文提供的片段，你知道习作中的“它”是什么动物了吗你觉得小作者写得怎么样在大家交流的基础上，你也写一写自己喜欢的动物，然后修改自己的习作。,二、方法指导1．习作前，先认真阅读
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简介：第三单元入境始与亲,写作学会分析言之有理,写作题目,一、人与人性格有差异，习惯有不同，对问题的看法也未必一致。你是怎样看待这种现象的在与人相处产生矛盾时，应该持什么样的态度请写出你的看法
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简介：第六单元横看成岭侧成峰,写作凤头豹尾,写作题目,一、观察一种自然现象如雾、霜、雷、雨等，以这种自然现象为题材写一篇文章，最好能对所描写的自然现象寄托独特的感受，写作中要努力展开联
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简介：第四单元疑为学之始,写作论据充分持之有故,写作题目,一、社会和家庭都非常关注儿童，但儿童在想些什么，很多人未必清楚。回想自己的童年，你对“童年”有没有新的认识童年留给你的最重要的财富是什么
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简介：第一单元比较与辨微,写作把好文章的“舵”,写作题目,一、以“迟到”为题展开想象，写一出有情节、有波澜的短剧。可以一个人独立完成，也可以与同学合作完成。要能够体现戏剧的基本特点。二、在美国洛杉矶
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简介：第五单元知人论世读经典,写作反复推敲修饰语言,写作题目,一、前人认为，诸葛亮的出师表是一篇非常难做的文章，因为诸葛亮身份特殊。他辅佐刘备，三分天下有其一，功勋卓著；对刘禅来说，诸葛亮既是臣
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简介：学会分析言之有理,第四单元写作,作文题目,作文题目,互联网时代，网络新词大量涌现。有人喜好使用这些新词，以为新潮，有表现力；也有人认为这些新词不合语言规范，因而不屑一顾。我们应该怎样对
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简介：文贵立意提炼主题,第二单元写作,作文题目,有一年，一个国际组织征集儿童睿语，从不计其数的应征稿中选出了一句最令人惊叹的话，这句话出自一名6岁的西班牙儿童口中，他的话是“人们到处生活
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简介：凤头豹尾,第六单元写作,话题指导,自然现象指自然界中由于大自然的运作规律自发形成的某种状况，其完全不受人为主观能动性因素影响。如月有阴晴圆缺，四季变化，气候的冷暖，刮风下雨，白天黑夜等
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简介：七年级语文上册如何突出中心
