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简介：24诗词曲五首教学目标文化自信,激发情感,发挥想象,学习不同作者面对不同事以诗词曲抒发的情感,语言运用,学习运用已有的生活经验联想,想象,理解诗句含义,做到有感情的朗读,思维能力,朗读诗歌,把握诗歌大意,揣摩诗歌表达的情感,品析诗歌的语言
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简介：课外古诗词诵读南安军别云间山坡羊骊山怀古朝天子咏喇叭教学目标文化自信,熟读背诵,培育对传统文化及汉语美感的体认,加强文化积累,语言运用,朗读诗歌,熟读成诵,自主赏读,探究语言之妙,思维能力,自主赏读,运用想象,品味作品形象,领悟主题,审美创
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简介：课外古诗词诵读南安军南安军别云间别云间山坡羊山坡羊骊山怀古骊山怀古朝天子朝天子咏喇叭咏喇叭1,1,朗读诗歌朗读诗歌,熟读成诵,熟读成诵,2,2,自主赏读,探究语言之妙,自主赏读,探究语言之妙,3,3,理解作品的内涵,感受作者表达的情感,理解
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简介：山坡羊潼关怀古张养浩张养浩元曲是中华民族灿烂文化宝库中的一朵奇元曲是中华民族灿烂文化宝库中的一朵奇葩,它在思想内容和艺术成就上都体现了独有葩,它在思想内容和艺术成就上都体现了独有的特色,和唐诗宋词鼎足并举,成为中国文学的特色,和唐诗宋词鼎足
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简介：写作,有创意地表达教学目标文化自信,从文本欣赏与实际写作中培养对祖国语言文字的热爱之情,语言运用,学习在作文中有创意地进行表达的方法,思维能力,能够从选材,角度,语言表达,表现形式等方面进行创新,提高作文水平,审美创造,从文本欣赏与实际写作
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简介：21邹忌讽齐王纳谏教学目标文化自信,能够在学习中领会除弊纳谏在当时的积极意义和在今天的借鉴意义,语言运用,掌握文中的重要词语和特殊句式,结合注释以及积累的文言知识,疏通文义,了解设喻说理,巧妙讽谏的论说技巧,思维能力,能够分析邹忌和齐王两个
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简介：战国策战国策21邹忌讽齐王纳谏1,1,掌握文中的重要词语和特殊句式,结合掌握文中的重要词语和特殊句式,结合注释以及积累的文言知识,疏通文意,注释以及积累的文言知识,疏通文意,2,2,了解设喻说理,巧妙讽谏的论说技巧,了解设喻说理,巧妙讽谏的
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简介：22陈涉世家教学目标文化自信,学习陈涉少有壮志,壮有所为,激发学生树立远大理想,语言运用,积累文言词汇,通过对话分析人物的形象,学习本文成功地塑造人物形象的写法,思维能力,对比阅读,分析文章特点,了解历史事件的发展变化与陈涉起义的历史必然性
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简介：23出师表教学目标文化自信,感受诸葛亮鞠躬尽瘁,死而后已的忠君爱国情怀,从而增强学生的责任感,使命感,立志做对社会有用的人,语言运用,借助注释与已有的文言知识,疏通文义,积累重点词语与句式,学习本文融情于议论,叙事,以情动人的写法,思维能力
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简介：统编版九年级下册第三单元名著阅读儒林外史知识点练习题1,内容概要儒林外史是清代吴敬梓创作的长篇小说,成书于乾隆十四年,1749年,或稍前,现以抄本传世,初刻于嘉庆八年,1803年,全书五十六回,以写实主义描绘各类人士对于,功名富贵,的不同表
