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简介：坚持以人民为中心教学设计课题坚持以人民为中心科目习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教学对象八年任课教师课时1课时课型新授课教学时间2021年9月教学理念本节课的内容围绕坚持以人民为中心这一主旨,立足当下社会发展和热点新闻,选取学生生活
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简介：几代中国人的美好夙愿第一讲中华民族伟大复兴的中国梦第一课时几代中国人的美好夙愿一知识体系1.思维导图.2.知识逻辑线.导入正文辅文习近平参观复兴之路展览1中国梦是跨越百年的伟大梦想2段中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想中国梦是每一个中
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简介：第3讲五位一体和四个全面第二课协调推进四个全面战略布局习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本初中初中同学们,试想你在青青草地上,看到一同学们,试想你在青青草地上,看到一头大黄牛.如果想将牛拉
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简介：坚持走和平发展道路教学设计授课教师贾喜爱学校满洲里市第十中学教材习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本课题第七讲第二课坚持走和平发展道路教材分析本课时围绕建设一个什么样的世界如何建设这个世界,介绍中国智慧中国方案.中国通过共建一带一路发展
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简介：协调推进四个全面战略布局第三讲五位一体和四个全面第二课时协调推进四个全面战略布局一知识体系.1.思维导图.2.知识逻辑线.导入正文辅文牛鼻子3段1四个全面战略布局是新时代治国理政的牛鼻子4段四个全面战略布局是新时代的战略抉择地位金句
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简介：二二把党的自我革命推向深入把党的自我革命推向深入新课学习新课学习党党的十八大以来,以习近平同志为核心的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央的党中央强调强调要要健全完善制度,以党章为健全完善制度,以党章为根本遵循,根本遵循,本着于法周延
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简介：两步走建成社会主义现代化强国第一讲中华民族伟大复兴的中国梦第二课时两步走建成社会主义现代强国一知识体系.1.思维导图.2.知识逻辑线.导入正文辅文山东济南一位老人家的14本账册2段1社会主义现代化是一场接力跑3段中国共产党领导人民进行的
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简介：新时代的社会主要矛盾第二讲中国特色社会主义进入新时代第一课时新时代的社会主要矛盾一知识体系.1.思维导图.2.知识逻辑线.导入正文辅文砥砺奋进的五年2段1我国发展新的历史方位3段中国特色社会主义进行新时代,这是我国发展新的历史方位金句新
