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简介：第六课第六课友谊之树常青初中学生正处于身心发展的重要时期,自我意识和独立性不断增强,参加社会公共生活的机会越来越多,这个阶段的学生非常渴望与同龄人友好相处,渴望与同学建立真挚的友谊,也需要在逐步扩展的生活中处理与他人,集体,国家和社会等方面
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简介：第一课第一课开启初中生活开启初中生活学情分析学情分析中学阶段是一个全新的人生阶段的开始,刚刚步入中学的初中学阶段是一个全新的人生阶段的开始,刚刚步入中学的初中生的内心活动丰富而又中生的内心活动丰富而又复杂多变复杂多变,面对成长中的问题,有的
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简介：第九课第九课守护生命安全初中学生的心理发展还处于一个半幼稚,半成熟的时期,受其自身的认知水平所限,他们对生命安全问题的认识和理解不够全面,面对复杂的社会生活,突如其来的灾难或事故,如何增强安全意识,提高防护能力,守护生命安全成为每一个学生的
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简介：第十一课第十一课确立人生目标初中阶段是一个人人生观,价值观初步形成的时期,很多初中生对人生目标的理解缺乏深度的思考,没有明确的人生目标,不清楚如何确立正确的人生目标,还有些学生有自己的目标,但把目标定得太空洞,太宽泛,结果往往半途而废,没有
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简介：第四课第四课幸福和睦的家庭幸福和睦的家庭学情分析学情分析初中生处于青春期,生理与心理上都发生了特殊的变化,在面初中生处于青春期,生理与心理上都发生了特殊的变化,在面对生活与学业的压力时,对生活与学业的压力时,需要得到需要得到父母的呵护,关注
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简介：第六课第六课友谊之树常青初中学生正处于身心发展的重要时期,自我意识和独立性不断增强,参加社会公共生活的机会越来越多,这个阶段的学生非常渴望与同龄人友好相处,渴望与同学建立真挚的友谊,也需要在逐步扩展的生活中处理与他人,集体,国家和社会等方面
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简介：第一课第一课开启初中生活开启初中生活学情分析学情分析中学阶段是一个全新的人生阶段的开始,刚刚步入中学的初中学阶段是一个全新的人生阶段的开始,刚刚步入中学的初中生的内心活动丰富而又中生的内心活动丰富而又复杂多变复杂多变,面对成长中的问题,有的
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简介：统编版2024年新教材七年级上册道德与法治第一单元少年有梦单元整体教学设计统编道德与法治七年级上册第一单元,少年有梦,的学习,将开启初中新生对美好人生的憧憬和希望,今后三年学习生活都将围绕梦想的编织,规划和落实展开,本单元主要引领学生体会角
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简介：统编2024版七年级上册道德与法治第八课生命可贵8,2敬畏生命教案教学设计教学设计课标要求,本课依据课程标准,认识自我,和,自尊自强,具体对应的内容标准是,能够分辨是非善恶,学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择,体会生命的价值,知道实现人
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简介：统编2024版七年级上册道德与法治第二课正确认识自我2,1认识自己教案教学设计1,课程标准依据义务教育道德与法治课程标准,2022年版,课程目标,中的,第四学段,的,健全人格,具体对应的内容标准是,正确认识自己,能够自我反思,不断完善自我
