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简介：化学新课标,RJ,第十单元第十单元酸和碱酸和碱化学新课标,RJ,第十单元第十单元酸和碱酸和碱化学新课标,RJ,1浓盐酸具有浓盐酸具有,打开盛有浓盐酸的试剂瓶会观察到瓶口有,打开盛有浓盐酸的试剂瓶会观察到瓶口有出现,这是由于出现,这是由于的缘
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简介：课题2化学肥料第十一单元第十一单元盐盐化肥化肥1,1,了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用,2,2,了解化肥,农药对环境的影响,学习辩证认识问题的方法,了解化肥,农药对环境
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简介：课题课题2溶解度溶解度第九单元溶液第第2课时课时溶解度溶解度比较氯化钠和硝酸钾的溶解能力比较氯化钠和硝酸钾的溶解能力复习引入复习引入认知与了解认知与了解学习目标学习目标1,了解溶解度的涵义,初步学会绘制和查阅溶解度了解溶解度的涵义,初步学会
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简介：课题课题2酸和碱的中和反应酸和碱的中和反应第十单元酸和碱第第1课时课时中和反应中和反应思考,为什么被蚊虫叮咬过思考,为什么被蚊虫叮咬过之后会觉得痛痒,有什么办之后会觉得痛痒,有什么办法可消除疼痛,法可消除疼痛,观察与思考观察与思考因为蚊子咬
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简介：第十一单元盐化肥课题1生活中常见的盐1,1,通过资料收集和实验探究,认识生活中常见的盐的种通过资料收集和实验探究,认识生活中常见的盐的种类和用途类和用途2,2,初步学会粗盐提纯和鉴定碳酸根离子的方法初步学会粗盐提纯和鉴定碳酸根离子的方法33
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简介：第一页,编辑于星期五,十三点二十九分,课题2,溶解度一,溶液1,定义2,分类1饱和溶液,在一定温度下,向一定量里参加某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得到的溶液叫做饱和溶液,2不饱和溶液,在上述条件下,还能继续溶解的溶液,叫做不饱和溶液,3
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简介：第十单元课题一常见的酸和碱,学习目标,1,初步了解什么是酸,碱,能完成简单的探究实验,2,在学习了什么是酸后,完成对碱的模拟自主探究,运用实验的方法获取信息,运用比较,归纳,概括等方法对获取的信息进行加工,3,增强对化学现象的探究欲,发展善
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简介：第九单元课题1溶液的形成第一课时展示,氯化钠,硫酸铜,氯化铜,高锰酸钾,氯化铁溶液活动与探究,一,学生活动,学生分组实验,将食盐,蔗糖,硫酸铜晶体添加到水中,观察现象,完成表格,食盐蔗糖硫酸铜晶体现象消失了消失了消失了结论溶于水溶于水溶于水
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简介：第九单元课题1溶液的形成第一课时,学习目标,1,认识溶解现象,知道溶液,溶剂,溶质等概念,2,知道一些常见的乳化现象,3,知道溶液是一类重要的物质,在生产和生活中有重要的应用,4,学习科学探究和科学实验的方法,练习观察,记录,分析实验现象
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简介：第九单元课题2溶解度,学习目标,1了解饱和的含义,2能举例说明结晶现象,3了解溶解度的含义,4初步学会绘制和分析溶解度曲线,能从溶解度曲线图中获取相关的信息,体验数据处理的过程,学习数据处理的方法,5知道影响气体溶解因素,并能利用溶解度的知
