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简介：说教材说学情说实验目标实验器材改进要点实验原理实验教学内容实验教学过程实验效果评价说教材说学情九年级上册的教材,学生就已经学过化学变化中的能量转化,体现在吸热和放热两个方面,因而学习溶解过程中的能量变化就有基础,102内容说明内容内容说明内
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简介：金属的化学性质授课老师,人教版九年级化学下册学习目标自主探究课堂练习目录学习目标011,认识镁,铝,铁,铜等常见金属与氧气的反应,2,认识常见金属镁,铝,铁,铜等与盐酸,稀硫酸的置换反应,并能解释日常生活中的一些化学现象,3,能说出金属的活
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简介：金属的化学性质的教学设计教材分析,金属的化学性质是九年级第八单元课题2的内容,具体内容主要有常见金属的三点化学性质及置换反应的定义,是在学生原有知识的基础上对金属的化学性质进行较为深入系统的学习,以实验探究为突破口,引导学生采用分类研究,对
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简介：第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱第第3课时常见的碱课时常见的碱知识点知识点,常见的碱,常见的碱1氢氧化钠是白色固体,将氢氧化钠露置在空气中容易吸收水分,表面氢氧化钠是白色固体,将氢氧化钠露置在空气中容易吸收水分,表面,并逐渐并逐渐,这种现象
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简介：第一课时第一课时第一页,编辑于星期五,十三点三十分,第九单元课题1溶液的形成第一课时第一页,编辑于星期五,十三1地球的大局部外表都被蓝地球的大局部外表都被蓝色的海洋覆盖着,海水又色的海洋覆盖着,海水又咸又苦,这是因为海水中咸又苦,这是因为海
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简介：FeAlMgAu本节课的学习目标本节课的学习目标一,金属的化学性质一,金属的化学性质二,置换反应二,置换反应三,金属活动性顺序及应用依据三,金属活动性顺序及应用依据研究研究1金属与氧气的反应金属与氧气的反应回顾与讨论,回顾与讨论,v请同学们
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简介：人教版九年级下册精品说课稿汇编金属材料说课稿一,教材分析本节课化学九年级下册第八单元课题1金属材料,金属材料是与我们的生活密切联系的教学内容,本课题分为两部分,第一部分主要介绍了几种重要金属的物理性质和用途以及两者之间的关系,第二部分重点介
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简介：实验目的初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性,初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度,实验用品烧杯,试管,研钵,玻璃棒,胶头滴管,纱布,蒸馏水,酒精,酚酞溶液,石蕊溶液,pH试纸,植物的花瓣或果实,土壤样品,你还需要的实验室用品,你还需要的生活
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简介：导入新课生活中常见的酸,酸,一词从有酸味的酒而来,最早,在制酒的时候,有时把比较珍贵的酒放在窖中保存,在微生物的作用下,产生了酸,柠檬,山楂,食醋中都含有酸生活中常见的碱,碱,一词在阿拉伯语中表示灰,人们将草木灰放到水中,利用灰汁洗浴和印染
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简介：导入新课前面学习过哪些有盐酸参与的化学反应,盐酸有哪些化学性质呢,学习目标讲授新课知道稀盐酸和稀硫酸能使指示剂变色,知道稀盐酸,稀硫酸能与活泼金属反应,知道稀盐酸,稀硫酸能与金属氧化物反应,酸与指示剂反应探究酸的化学性质在白色点滴板上进行实
