-
简介：七年级英语下册Module12写作指导,写作目标,用英语写一篇短文,介绍一位中国著名的作曲家,写作任务,某公众号就,中国著名的作曲家,这个话题征集稿件,你对该话题感兴趣,打算介绍作曲家冼星海,请用英语写一篇短文并向该公众号投稿,指点迷津,本
-
简介：七年级英语下册预习指导一,知识点,名词,音乐,名词,音乐家,形容词,音乐的,乐器古典音乐,莫扎特是一名伟大的音乐家,在的中心,名词,中心,形容词,中央的,中心的,常见搭配,中心位置,广场中间有一个漂亮的喷泉,在世纪是的序数词形式在表示第几个
-
简介：七年级英语下册预习指导一,知识点,西方音乐,形容词,西方的,名词,西方,她非常喜欢西方音乐,形容词,充满活力的,活泼的,名词,活泼,她时一个充满活力的年轻女士,形容词,嘈杂的,喧闹的,不可数名词,噪音,常见搭配,制造噪音,这个房间太吵了,和
-
简介：七年级英语下册知识讲解,西方音乐,形容词,西方的,名词,西方,她非常喜欢西方音乐,形容词,充满活力的,活泼的,名词,活泼,她时一个充满活力的年轻女士,形容词,嘈杂的,喧闹的,不可数名词,噪音,常见搭配,制造噪音,这个房间太吵了,和区别,指自
-
简介：七年级英语下册M11U3写作指导一,知识点,语法,语法,祈使句,一,祈使句表达嘱咐,劝告,希望,禁止,请求或命令等,二,祈使句没有主语,说话的对象是,你,或,你们,以动词原形开头,无时态和数的变化否定形式在动词原形前加dontEg,Plea
-
简介：七年级英语下册预习指导一,知识点,全世界,全世界有许多图书馆,形容词,外国的,名词,外国人外国学生,我们班有许多外国学生,不久,很快,我们不久就到那了,做某事的一些方法,名词,路,方法,地点,到,的路,做某事的方法
-
简介：七年级英语下册Module10写作指导,写作目标,用英语写一篇短文,描述假期,写作任务,英语课后,老师要求同学们根据图片内容,P63,写一篇英语短文,描述大明和玲玲的假期,指点迷津,本次写作任务要求看图用英语写一篇短文,描述大明和玲玲的假期
-
简介：七年级英语下册预习指导一,知识点,肢体语言,名词,身体,在此处可看作形容词用来修饰,可数名词,语言,其复数形式为,你指导肢体语言的重要性吗,与某人握手,动词,摇动,颤抖,名词,抖动,战栗,当你第一次见到他们时应该和他们握手,动词,微笑,名词
-
简介：七年级英语下册Module9写作指导,写作目标,用英语写一篇短文,介绍自己的生活经历,写作任务,假如你是曹珍,刚交了一位澳大利亚的笔友William,他对你的生活经历很感兴趣,请你用英语写一封电子邮件,向他介绍你的生活经历,指点迷津,本次写
-
简介：七年级英语下册预习指导一,知识点,动词,给编号,请给这些词从到编号,名词,数字,号码,我的号码时,的数目,后接可数名词复数,作主语时,谓语动词用单数,许多,后接可数名词复数,作主语时,谓语动词用复数,学生的数量时人,许多书在架子上,在度假近
