第三单元第12课 制作电子小报 ppt课件（含教案） -（2020新）浙摄影版六年级下册信息技术.zip

浙江摄影出版社信息技术六年级下第浙江摄影出版社信息技术六年级下第 1212 课制作电子小报教学设计课制作电子小报教学设计课题 制作电子小报单元第三单元学科信息技术年级六年级学习目标1.了解制作电子小报的一般步骤。2.学会利用制作小报的一般步骤制作电子小报。 重点制作电子小报的一般步骤。难点制作电子小报教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课上面的图片一份电子小报，小报的内容是不是图文并茂、主题突出、美观大方。如果我们也制作一份这样的小报，需要哪些步骤呢？这节课我们就一块来学习如何制作小报。思考 激发学生学习兴趣并快速进入学习状态讲授新课电子小报大多是用文字处理软件制作而成的电子版小报，可以是围绕主题进行图文并茂的展示，也可以是某一方面的信息汇总。一、确定主题一、确定主题电子小报主题的确定与普通报纸一样，一般可以根据兴趣爱好或从与学习相关的内容中选择，如“我的家乡”你们了解自己的家乡吗?我的家在浙江杭州，我家乡的美食可多啦，有西湖醋鱼、东坡肉通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。我的家乡在美丽的太湖边，那里有着历史悠久的南浔古镇。想一想想一想你应该怎样介绍自己的家乡？二、搜集素材二、搜集素材主题确定后，再拟定一些相应的栏目或小标题，就可以有目的地搜集素材了。1.资料下载。利用搜索引擎查找相应主题的专题网站，如“杭州旅游”，再利用专题网站的分类目录一级一级往下找，有助于快速找到相关资料。当然，资料不仅仅来自网上，也可以来自书本、报纸和杂志等。想一想如何将书本中的资料便捷地保存到计算机中?如果保存为图片格式，可以利用照相机、手机、扫描仪等工具保存到计算机中如果需要文本，可以利用软件把照片转换成文本资料2.分类保存。将收集到的资料分门别类地保存，既方便管理，也便于使用。试一试将收集到的资料分门别类地保存。学生小组间讨论，共同完成任务。通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。学生小组间讨论，共同完成任务。通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。学生小组间讨论，共同完成通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务锻炼学生的语言组织能力和表达三、布局与排版三、布局与排版排版小报时，一般先利用“文本框”或“形状”工具进行布局。一方面，可以方便地调整布局；另一方面，样式丰富的各类图形可以使小报版面显得生动、有特色。先构思再动手，这可是一个好习惯。试一试尝试对将要制作的小报进行排版。四、内容制作四、内容制作在制作小报时，要对收集的资料合理取舍，根据布局选择适当的文本格式。最后，再对小报进行整体完善和修饰，如校对文字、插入图片、设置边框和底纹等，形成一份富有个性的小报。作品 欣赏教你一招如果要展示小报，可以将小报打印出来。打印纸张的选择，最好跟小报的页面设置吻合。因此，在小报制作前要先设置好页面，一般用A4 或 A3 纸。课堂练习课堂练习任务。通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。学生小组间讨论，共同完成任务。通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。学生小组间讨论，共同完成任务，并分组的能力。通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。1.制作一份小报的一般步骤是什么？汇报。培养学生独立完成练习的能力。课堂总结分小组总结归纳，教师补充。各组汇报总结，其他小组成员做补充。锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。作业布置1.选一个自己喜欢的主题，制作一份电子小报。板书一、确定主题二、搜集素材三、布局与排版四、内容制作第12课 制作电子小报浙江摄影出版社 六年级下新知导入 上面的图片一份电子小报，小报的内容是不是图文并茂、主题突出、美观大方。如果我们也制作一份这样的小报，需要哪些步骤呢？这节课我们就一块来学习如何制作小报。新知讲解 电子小报大多是用文字处理软件制作而成的电子版小报，可以是围绕主题进行图文并茂的展示，也可以是某一方面的信息汇总。新知讲解一、确定主题 电子小报主题的确定与普通报纸一样，一般可以根据兴趣爱好或从与学习相关的内容中选择，如“我的家乡”你们了解自己的家乡吗?新知讲解 我的家在浙江杭州，我家乡的美食可多啦，有西湖醋鱼、东坡肉新知讲解 我的家乡在美丽的太湖边，那里有着历史悠久的南浔古镇。合作探究 想一想你应该怎样介绍自己的家乡？想一想新知讲解二、搜集素材 主题确定后，再拟定一些相应的栏目或小标题，就可以有目的地搜集素材了。新知讲解1.资料下载。 利用搜索引擎查找相应主题的专题网站，如“杭州旅游”，再利用专题网站的分类目录一级一级往下找，有助于快速找到相关资料。新知讲解新知讲解 当然，资料不仅仅来自网上，也可以来自书本、报纸和杂志等。合作探究如何将书本中的资料便捷地保存到计算机中?想一想合作探究 如果保存为图片格式，可以利用照相机、手机、扫描仪等工具保存到计算机中 如果需要文本，可以利用软件把照片转换成文本资料新知讲解2.分类保存。将收集到的资料分门别类地保存，既方便管理，也便于使用。合作探究将收集到的资料分门别类地保存。试一试新知讲解三、布局与排版 排版小报时，一般先利用“文本框”或“形状”工具进行布局。新知讲解一方面，可以方便地调整布局； 另一方面，样式丰富的各类图形可以使小报版面显得生动、有特色。新知讲解先构思再动手，这可是一个好习惯。合作探究尝试对将要制作的小报进行排版。试一试新知讲解四、内容制作 在制作小报时，要对收集的资料合理取舍，根据布局选择适当的文本格式。 最后，再对小报进行整体完善和修饰，如校对文字、插入图片、设置边框和底纹等，形成一份富有个性的小报。新知讲解作品作品 欣赏欣赏新知讲解作品作品 欣赏欣赏新知讲解作品作品 欣赏欣赏新知讲解作品作品 欣赏欣赏新知讲解教你一招如果要展示小报，可以将小报打印出来。打印纸张的选择，最好跟小报的页面设置吻合。因此，在小报制作前要先设置好页面，一般用A4或A3纸。课堂练习 1.制作一份小报的一般步骤是什么？课堂总结总结本节课所学内容作业布置 1.选一个自己喜欢的主题，制作一份电子小报。板书设计一、确定主题二、搜集素材三、布局与排版四、内容制作