(精)人教部编版四年级下册道德与法治6.有多少浪费本可以避免ppt课件( 第1课时含教案和视频).rar

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编号:202385    类型:共享资源    大小:9.47MB    格式:RAR    上传时间:2019-11-01
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6. 有多少浪费本可避免

教学目标 

1.观察生活中的浪费现象,了解浪费造成的危害;

2.能够在生活中反对浪费,避免浪费。 

3.培养学生反对浪费,提倡节约的好习惯。

教学重难点 

教学重点:能够在生活中反对浪费,避免浪费。 

教学难点:观察生活中的浪费现象,了解浪费造成的危害。 

教学准备:师制作课件,收集案例资料;学生课前查找关于浪费方面的资料,做浪费危害调查。 

教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法 

课时安排:2 课时 

教学过程 

第一课时

一、讲故事导入 

1.观看视频:

触目惊心!如果中国餐桌上的食物不浪费....

2.【说一说】

我们国家每年浪费多少食物?这些食物一年可以养活多少人?

3讲故事:食物的哭诉。 

夜深人静,学校食堂角落的泔水桶里传出一阵阵哭诉声。

米粒兄弟们抱在一起,鸣呜地哭着:“现在的孩子们可真忍心,把我们大团大团地扔掉。不吃够主食,他们上课、玩耍、锻炼很容易就会没力气的。”

几个白花花的馒头也在一旁抹着眼泪:“我们也是,你看,只被咬了几


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